DPU

Ny forskning har svært ved at slå forældet forskning af banen i folkeskolen

Leder fra magasinet Asterisk fra DPU, Aarhus Universitet, nr. 87 fra september 2018 om reformer, standarder, koncepter. Af Claus Holm, institutleder, DPU, Aarhus Universitet.

13.09.2018 | Claus Holm, institutleder, DPU, Aarhus Universitet

Forskning har svært ved at trænge igennem til praktikerne i folkeskolen. Og den forskning, der trænger igennem, er ofte ikke den bedste. Eksempelvis er opfattelsen af social arv forældet. Konsekvensen er, at folkeskolen ikke lykkes med at reducere social ulighed.

Asterisk 87, Leder