DPU

Opdragelse til fællesskabet

Artikel i magasinet Asterisk fra DPU, Aarhus Univesitet, nr. 82, juni 2017, om bæredygtighed. Denne artikel fokuserer på forskellige typer af fællesskaber, der legitimeres gennem vores opvækst.

02.06.2017 | Signe Løntoft

Daginstitutioner arbejder målrettet på at lære børn at indgå i fællesskaber fra den dag, de starter i vuggestue. Men nogle børn og unge har svært ved at finde sig til rette inden for fællesskabets rammer og risikerer derfor at blive marginaliseret. Men hvad definerer et ‘rigtigt’ dansk fællesskab, og hvorfor er nogle fællesskaber mere legitime end andre?

Asterisk 82, Førskole, Grundskole, Dannelse/demokrati, Familie, opdragelse, hverdagsliv, Forældre/Forældresamarbejde, Integration, etnicitet, kultur, Social udsathed/arv