DPU

Er multikulturel uddannelse en styrke eller en trussel?

I flere årtier var multikulturel uddannelse et mantra i lande som Australien, Canada og Storbritannien, men nu er begrebet sat i skammekrogen. Førende uddannelsesforskere advarer mod at fordømme multikulturel uddannelse og dermed tage afstand fra etniske minoriteter i en tid, hvor mangfoldigheden vokser hastigt.

01.03.2011 | Christian Blomgreen & Nina Suenson

For få år siden var ’det inkluderende klasseværelse’ stadig et ideal i mange lande på både regerings- og undervisningsniveau. Et af lærerens primære mål var derfor at sørge for, at klasseværelset rummede etnisk, sproglig og religiøs pluralisme, og opfordre eleverne til at udvikle interkulturelle færdigheder.

Asterisk 57, Internationalisering/globalisering, Integration, etnicitet, kultur