Nyheder & nyhedsbrev
Nyheder
30.03.2012 |
Hvorfor dropper mange unge ud af universiteterne?
Er de studerende ikke klædt fagligt godt nok på? Har de ingen penge? Eller er der bare andre attraktive tilbud? Det er nogle af de spørgsmål, som Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning (DCU) ved Aarhus Universitet nu skal finde svar på i en ny stor forskningskortlægning om frafald på universiteterne. DCU forventer at præsentere resultater af…
23.03.2012 |
Ny post.doc ansat på Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning
Camilla Brørup Dyssegaard er fra den 7. marts ansat som post.doc på Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning, hvor hun skal være faglig ansvarlig for en forskningskortlægning om inklusion.
14.03.2012 |
Forskning om inklusion i folkeskolen skal kortlægges
Kommunerne inkluderer flere og flere børn, som tidligere fik specialundervisning, i den almindelige folkeskole. Men hvilke tiltag virker reelt? Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning ved Aarhus Universitet skal kortlægge forskningen om inklusion og samle viden om, hvad der virker, når elever med særlige behov skal deltage i den almindelige…
13.02.2012 |
Børn er mest aktive, når de leger udenfor
Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning har for femte år i træk kortlagt forskningen inden for førskoleområdet i Skandinavien. Forskningen om børns fysiske aktivitet, sundhed og leg i dagtilbud fylder meget i årets forskning.
30.11.2011 |
Elleve forhold influerer på den gode skole
Hvilke faktorer i grundskolen kan med sikkerhed siges at have betydning for elevernes læring? Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning, Aarhus Universitet, har identificeret elleve forhold, som skolerne har mulighed for at regulere på for at skabe den ’gode skole’, hvor eleverne får et positivt udbytte.
12.05.2011 |
Innovation og evidens – et godt match?
Kan evidens gå hånd i hånd med innovation? Ja mener engelske Futurelab, der har specialiseret sig i at udvikle kreative og innovative tilgange til undervisning samtidig med, at de udgiver evidensbaseret viden.
10.05.2011 |
Pædagogernes øgede administrationsbyrde har betydning for børns leg og læring
Førskolen som læringsarena har svære vilkår, blandt andet fordi pædagogerne har fået mere administrationsarbejde. Det viser et af de omtalte forskningsprojekter i årets forskningskortlægning fra Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning.
04.05.2011 |
Et spørgsmål om "hvorfor"
Hvordan skal vi anvende kvalitativ og kvantitativ forskning, når vi skal finde ud af, hvad der virker? Det undersøger ph.d studerende Rikke Eline Wendt, Center for Grundskoleforskning.
14.12.2010 |
Gerd Christensen ansat i Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning
Gerd Christensen er fra december 2010 ansat som lektor i Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning, hvor hun skal indgå i arbejdet med de systematiske reviews og forskningskortlægninger, som Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning udarbejder.
28.10.2010 |
Direktør og professor Sven Erik Nordenbo går på pension
Efter fire år som direktør for Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning, har professor Sven Erik Nordenbo valgt at fratræde sin stilling for at gå på pension fra den 1.12.2010
