Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU)

Du er her: AU » Om AU » Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU) » Forskning » Publikationer » E-bøger - Forskningsrapporter

E-bøger - Forskningsrapporter

Forskningssrapporter som gratis E-bøger

Rapporterne er samlet kronologisk og efter det forskningsprogram, de er udgivet under. Klik på titlen for at downloade rapporten (i PDF)

Seneste forskningsrapporter udgivet som gratis E-bøger

Komparativ undersøgelse af læreres tilegnelse af specialpædagogiske kompetencer gennem uddannelse (Danmark, Canada/Ontario, Finland, og Sverige)

Rapport til Formandskabet for Skolerådet

Af Susan Tetler, Lotte Hedegaard Sørensen, Laura Mørk Emtoft og Hilde Ulvseth

Download rapporten som gratis E-bog (pdf)

Perspektiver på pædagogisk faglighed i botilbud for voksne med udviklingshæmning – en KvaliKomBo antologi

Søren Langager (red.)

Download antologien som gratis E-bog her

Clearinghouse Forskningsserien

Michael Søgaard Larsen, Bente Jensen, Anders Holm, Peter Berliner og Niels Ploug: Programmer for 0-6årige med forældreinvolvering i dagtilbud: En forskningskortlægning

144 sider * ISSN 19045255 * Udgivet af Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning, DPU, Aarhus Universitet, 2011
Download rapporten (PDF)

Michael Søgaard Larsen, Gerd Christensen, Neriman Tiftikci, Sven Erik Nordenbo: Forskning om effekt af uddannelses- og erhvervsvejledning - Et systematisk review

168 sider * 978-87-7684-335-9 * Udgivet af Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning, DPU, Aarhus Universitet, 2011
Download rapporten (PDF)

Michael Søgaard Larsen, Bente Jensen, Inge Johansson, Thomas Moser, Niels Ploug, Dorte Kousholt: Forskningskortlægning og forskervurdering af skandinavisk forskning i året 2009 i institutioner for de 0-6 årige

137 sider * ISSN 1904525 * Udgivet af Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning, DPU, Aarhus Universitet, 2011
Download rapporten (PDF)

Sven Erik Nordenbo, Anders Holm, Eyvind Elstad, Jaap Scheerens, Michael Søgaard Larsen, Michael Uljens, Per Fibæk Laursen, Trond Eiliv Hauge: Input, Process, and Learning in primary and lower secondary schools. A systematic review carried out for The Nordic Indicator Workgroup (DNI)

249 sider * ISBN 978-87-7684-323-6 * Udgivet af Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning, DPU, Aarhus Universitet, 2010
Download rapporten (PDF)

Diversitet, Kultur og Forandring

Tine Basse Fisker: Mere viden om diagnoser

106 sider * ISBN: 978‐87‐7684‐961‐0 * Udgivet af Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet, 2012
Download rapporten (PDF)

Tine Basse Fisker & Rebecca Finberg Rasch:”Man skal jo ikke spilde børns tid”. Evaluering af projektet ”Tidlig forebyggende indsats i Valby”

81 sider * ISBN: 978‐87‐7684‐960‐3 * Udgivet af Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet, 2012
Download rapporten (PDF)

Peter Berliner: Lokale værdier og social styrke. Rapport om projekt Paamiut Asasara 2011

40 sider * ISBN: 978‐87‐7684‐997‐9 * Udgivet af Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet 2011
Download rapporten (PDF)

Charlotte Mathiassen: PERSPEKTIVER PÅ KVINDERS DAGLIGDAG I DANSKE FÆNGSLER - Erfaringer med kvinders og mænds fælles afsoning

154 sider * ISBN: 978‐87‐7430‐216‐2 * Udgivet af Institut for Læring - Danmarks Pædagogiske Universitetsskole 2010
Download rapporten som gratis e-bog (PDF)

Peter Berliner og Kirsten Mose: Rapport om familierettet psykoedukation for traumatiserede flygtninge

60 sider * ISBN: 978-87-7430-204-9 * Udgivet af Institut for Læring - Danmarks Pædagogiske Universitetsskole 2010
Download rapporten som gratis E-bog (PDF)

Peter Berliner: Rapport om projekt Paamiut Asasara 2010

41 sider * ISBN: 978-87-7430-203-2 * Udgivet af Institut for Læring - Danmarks Pædagogiske Universitetsskole 2010
Download rapporten som gratis E-bog (PDF)

Jette Kofoed samt Peter Allerup, Jane Larsen og André Torre: Med spredning som muligt svar. Følgeforskning af Københavnermodellen for integration

140 sider * ISBN: 978-87-7430-132-5 * Udgivet af Institut for Læring - Danmarks Pædagogiske Universitetsskole 2010
Download rapporten som gratis E-bog (PDF)

Læring for Omsorg, Bæredygtighed og Sundhed (LOBS)

Kari Kragh Blume Dahl, Jeppe Læssøe, Venka Simovska (red.):
Essays om dannelse, didaktik og handlekompetence– inspireret af Karsten Schnack

190 sider * ISBN: 978-87-7430-229-2 * Udgivet af Miljø og Sundhedspædagogik, Institut for Didaktik Danmarks Pædagogiske Universitetsskole (DPU), Aarhus Universitet 2011

Download festskriftet her (PDF)

Karen Wistoft, Camilla Roed Otte, Mikkel Stovgaard & Søren Breiting:
Haver til maver – et studie af engagement, skolehaver og naturformidling

85 sider * ISBN 978-87-7430-249-0 * Udgivet af Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet, 2011

Download rapporten som gratis E-bog her (PDF)

Birgitte Justiniano, Christina K. Albeck og Venka Simovska:
Børns rum og bevægelse på Vesterbro

58 sider * ISBN 978 87 7430 120 2 * Serie: Sundhed, samfund, pædagogik og læring, 2010: 1 * Udgivet af Miljø og Sundhedspædagogik, Danmarks Pædagogiske Universitetsskole (DPU), Aarhus Universitet, 2010

Download rapporten som gratis E-bog (PDF)

Søren Breiting & Karsten Schnack:
Uddannelse for Bæredygtig Udvikling i danske skoler - Erfaringer fra de første TUBU-skoler i Tiåret for UBU

59 sider * ISBN: 978-87-7430-013-71 * Udgivet af Miljø- og Sundhedspædagogik,DPU – Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet, 2009

Download publikationen som gratis E-bog (PDF)

Søren Breiting, Kristian Hedegaard, Finn Mogensen, Kirsten Nielsen &Karsten Schnack:
Action competence, Conflicting interests and Environmental Education - The MUVIN Programme

236 sider * ISBN: 978-87-7430-012-0 * Udgivet af Miljø- og Sundhedspædagogik,DPU – Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet, 2009

Download rapporten som gratis E-bog (PDF)

Organisation og Ledelse

Innovation:

Cathrine Hasse og Stine Trentemøller: Break the Pattern! A critical enquiry into three scientific workplace cultures: Hercules, Caretakers and Worker BeesTartu University Press

242 sider * ISBN: 978-9949-11-995-0 * Udgivet som E-bog i forbindelse med UPGEM-projektet. Understanding Puzzles in the Gendered European Map, 2008

Lotte Darsø, Stefan Meisiek, David Boje: Organisational Theatre
93 sider * ISBN 978-87-991956-0-2 * Thin Book udgivet af Learning Lab Denmark, DPU, AU, 2007

Videnbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud - VIDA

VIDA-Forskningsserien

Bente Jensen (red.): Vidensbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud. MODELPROGRAM - UDVIKLINGSTENDENSER

116 sider * ISSN 1904-8521 * ISBN: 978-87-7281-848-1 * VIDA-forskningsserien 2012:02 * Udgivet af VIDA, Aarhus Universitet

Download rapporten som gratis E-bog (pdf)

Bente Jensen (red.): Vidensbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud. MODELPROGRAM - MIDTVEJSANALYSER

149 sider * ISSN 1904-8521 * VIDA-forskningsserien 2012:01 * Udgivet af VIDA, Aarhus Universitet

Download rapporten som gratis E-bog (pdf)

Bente Jensen (red.), Ulrik Brandi, Dorte Kousholt, Peter Berliner, Thomas Yung Andersen, Gunnar Hellmund, Anders Holm: Videnbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud – modelprogram.Statusrapport 2. Baseline

148 sider *ISSN 1904-8521 *VIDA-forskningsserien 2011:03 * Udgivet af VIDA, Aarhus Universitet

Download rapporten som gratis E-bog (pdf)

Appendix til VIDA-STATUSRAPPORT 2:

Hent VIDA-STATUSRAPPORT 2. Appendix til kapitel 4: Frekvensfordelinger (pdf)

Michael Søgaard Larsen, Anne Bang-Olsen, Peter Berliner, Hanna Bjørnøy Sommersel, Anne Grosen Pedersen, Anders Holm, Bente Jensen, Rune Møller Kristensen, Niels Ploug, Neriman Tiftikci:
Programmer for 0-6årige med forældreinvolvering i dagtilbud – En forskningskortlægning

175 sider * ISSN 1904-8521 * VIDA-Forskningsserien, 2011:02 * Udgivet af VIDA, Aarhus Universitet

Download rapporten som gratis E-bog (pdf)

Bente Jensen, Anders Holm, Camilla Wang, Dorte Kousholt, Ib Ravn, Michael Søgaard Larsen, Ove Steiner Rasmussen, Peter Berliner, Thomas Yung Andersen, Ulrik Brandi: Videnbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud – modelprogram. Statusrapport 1. Design og metode

112 sider * ISSN 1904-8521 * VIDA-Forskningsserien, 2011:01 * Udgivet af VIDA, Aarhus Universitet

Download rapporten som gratis E-bog (pdf)

Social- og specialpædagogik, inklusion og ledelse af organisationer (SILO)

Søren Langager (red.):Perspektiver på pædagogisk faglighed i botilbud for voksne med udviklingshæmning – en KvaliKomBo antologi

166 sider * ISBN: 978‐87‐7684‐938‐2 * Udgivet af Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet, 2013

Download rapporten

Susan Tetler, Lotte Hedegaard Sørensen, Laura Mørk Emtoft og Hilde Ulvseth: Komparativ undersøgelse af læreres tilegnelse af specialpædagogiske kompetencer gennem uddannelse (Danmark, Canada/Ontario, Finland, og Sverige)

129 sider * ISBN: 978-87-7684-944-3 * Rapport til Formandskabet for Skolerådet * Udgivet af Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet

Download rapporten som gratis E-bog (pdf)

Niels Rosendal Jensen, Kirsten Elisa Petersen og Anne Knude Wind: Daginstitutionens betydning for udsatte børn og deres familier i ghetto-lignende boligområder

136 sider * ISBN: 978‐87‐7684‐954‐2 * Udgivet af Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet, 2012

Download rapporten som gratis E-bog (pdf)

Klaus Kasper Kofod, Annemarie Højmark og Søren Langager: Projekt KvaliKomBo – portræt af de ni deltagende botilbuds organisation og pædagogik

161 sider * ISBN: 978-87-7684-967-2 * Udgivet i serien 'Socialpædagogisk faglighed og voksne med psykisk/fysisk handicap' * Udgivet af SSIP - Social- og specialpædagogik i inkluderende perspektiv, Institut for Uddannelse og Pædagogik, Aarhus Universitet, 2012

Download rapporten som gratis E-bog (pdf)

Kirsten Elisa Petersen: Socialpædagogisk arbejde med små børn anbragt på døgninstitution

86 sider * ISBN: 978‐87‐7684‐983‐2 * Udgivet af SSIP - Social‐ og Specialpædagogik i Inkluderende Perspektiv, 2012

Download rapporten som gratis E-bog (pdf)

Lotte Hedegaard‐Sørensen: Beskyttet eller inkluderet – en falsk modsætning. En undersøgelse af specialklasserækken på en folkeskole

90 sider* ISBN: 978‐87‐7684‐986‐3 * Udgivet af SSIP ‐ Social‐ og Specialpædagogik i Inkluderende Perspektiv. 2012

Download rapporten som gratis E-bog (pdf)

Maj‐Brit Daugbjerg Hoffmann:Hverdagsliv, kommunikation og interaktion i botilbud for svært udviklingshæmmede

101 sider * ISBN: 978‐87‐7684‐989‐4 * Udgivet af SSIP - Social- og Specialpædagogik i Inkluderende Perspektiv, 2012

Download rapporten som gratis E-bog (pdf)

Kirsten Elisa Petersen: Pædagogisk arbejde med socialt udsatte børn i vuggestuen

95 sider * ISBN: 978‐87‐7430‐248‐3 * Udgivet af SSIP - Social- og Specialpædagogik i Inkluderende Perspektiv, 2011

Download rapporten som gratis E-bog (pdf)

Lotte Hedegaard Sørensen og Søren Langager: Samarbejdets kunst - arbejdsfællesskaber og samarbejdsrelationer på specialskoler

158 sider * ISBN 978-87-7430-262-9 * Udgivet af SSIP - Social- og Specialpædagogik i Inkluderende Perspektiv, Aarhus Universitet 2011

Download rapporten som gratis E-bog (PDF)

Annemarie Højmark, Niels Rosendal Jensen og Søren Langager: Selvfølgelige forventninger -Fontænehusene som psykosocial rehabiliteringsmodel

158 sider * ISBN 978-87-7430-262-9 * Udgivet af SSIP - Social- og Specialpædagogik i Inkluderende Perspektiv, Aarhus Universitet 2011

Download rapporten som gratis E-bog (PDF)

Annemarie Højmark: The Fountain House Way - to beretninger fra hverdagslivet i tre klubhus settings i Danmark

87 sider* ISBN 978‐87‐7430‐261‐2 * Udgivet af SSIP - Social- og Specialpædagogik i Inkluderende Perspektiv, Aarhus Universitet 2011

Download rapporten som gratis E-bog (PDF)

Klaus Kasper Kofod og Kirsten Elisa Petersen: Hvad er vigtig pædagogisk viden om socialt udsatte børn i daginstitutionen? - Pædagogstuderendes faglige viden, rettet mod udsatte børn i daginstitutionens pædagogiske arbejde

114 sider * ISBN: 978-87-7430-247-6 * Udgivet af SSIP - Social- og Specialpædagogik i Inkluderende Perspektiv, Aarhus Universitet 2011

Download rapporten som gratis E-bog (PDF)

Pia Friis O’Donnell og Maj Willemoes Jensen: En hjerne til forskel – Neuropædagogik og faglighed på botilbud for voksne med varig nedsat fysisk og psykisk funktionsevne

149 sider * ISBN: 978-87-7430-246-9 * Udgivet af SSIP - Social- og Specialpædagogik i Inkluderende Perspektiv, Aarhus Universitet 2011

Download rapporten som gratis E-bog (PDF)

Stine Marie Hur: Frigørelsens magt - Pædagogiske roller i relation til frie udviklingshæmmede voksne

67 sider * ISBN 978-87-7430-044-1 * Udgivet af Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Århus Universitet 2009

Download rapporten som gratis E-bog (PDF)

Annemarie Højmark: Om tilsætning og opfindsomhed. En pædagogisk antropologisk undersøgelse om begrundelser i socialpædagogisk arbejde med voksne med udviklingshæmning i botilbud.

81 sider * ISBN 978-87-7430-046-5 * Udgivet af Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Århus Universitet 2009

Download rapporten som gratis E-bog (PDF)

Klaus Kasper Kofod og Niels Rosendal Jensen: Organisationsudvikling og socialpædagogisk praksis i bo- og dagtilbud for voksne udviklingshæmmede

88 sider* ISBN 978-87-7430-058-8 * Udgivet af Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Århus Universitet 2009

Download rapporten som gratis E-bog (PDF)

Søren Langager, Ole Robenhagen, Annemarie Højmark og Peter Allerup: Socialpædagogik i botilbud for voksne med varig nedsat psykisk funktionsevne

172 sider * ISBN 978-87-7430-061-8 * Udgivet af Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Århus Universitet 2009

Download rapporten som gratis E-bog (PDF)

Ole Robenhagen, Søren Langager, Annemarie Højmark og Peter Allerup: Den daglige forskel - Omsorgsmedhjælpere i bo- og dagtilbud for voksne med varig nedsat fysisk eller psykisk funktionsevne

120 sider * ISBN 978-87-7430-040-3 *Udgivet af Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Århus Universitet 2009

Download rapporten som gratis E-bog (PDF)

Henvendelse om denne sides indhold:

Knud Holt Nielsen

Revideret 07.03.2013

FREMTIDENS FORSKNING ER INTERDISCIPLINÆR

Forskningsenheder

Aktuel forskning

Find en forsker

Forskning i verdensklasse

Global Challenges

TALENTUDVIKLING PÅ AARHUS UNIVERSITET

Ph.d.-uddannelsen ved Aarhus Universitet

AIAS

Strategi

AU DELER SIN VIDEN MED SAMFUNDET

Erhverv og innovation

Karriereservices

Samarbejde med myndigheder

Efter- og videreuddannelse

For skoler og gymnasier

Til alumner

Biblioteker

HVILKEN UDDANNELSE SKAL JEG VÆLGE?

Mød Aarhus Universitet

Studievejledning

Chat med en vejleder

Allerede studerende?

Tilbud til skoler og gymnasier

Leder du efter:

KORT OVER UNIVERSITETET

Telefon, e-mail og adresser

Institutter

Hovedområder

Ledelse

AU Administration

Aktuelt

Ledige stillinger

Kontakt

Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU)

E-bøger - Forskningsrapporter

Forskningssrapporter som gratis E-bøger

Seneste forskningsrapporter udgivet som gratis E-bøger

Clearinghouse Forskningsserien

Diversitet, Kultur og Forandring

Læring for Omsorg, Bæredygtighed og Sundhed (LOBS)

Organisation og Ledelse

Innovation:

Videnbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud - VIDA

VIDA-Forskningsserien

Social- og specialpædagogik, inklusion og ledelse af organisationer (SILO)

Forskning

Talentudvikling

Videnudveksling

Uddannelse