Børn, familier og dagtilbud

Viden og værktøjer fra DPU

Aktuelt

DPU’s institutleder Claus Holm skal bidrage til en konstruktiv og nuanceret debat om børneopdragelse i Børne- og socialminister Mai Mercados nystiftede debatpanel med fokus på opdragelse.

DPU-leder Claus Holm udpeget til Børne- og socialministerens debatpanel for opdragelse

31.01.2018 — Børne- og socialminister Mai Mercado har netop lanceret ’Opdragelsesdebatten’, der skal sætte gang i en bred debat blandt danskerne om børneopdragelse og samtidig gøre debatten mere oplyst. Til at hjæ

Opdragelse til fællesskabet

02.06.2017 — Artikel i magasinet Asterisk fra DPU, Aarhus Univesitet, nr. 82, juni 2017, om bæredygtighed. Denne artikel fokuserer på forskellige typer af fællesskaber, der legitimeres gennem vores opvækst.

Viser resultater 17 til 3 ud af 3

Forrige 1 2

Viden og værktøjer

Nyhedshistorier fra DPU

05.11.2013 |

Nyt udviklingsprogram skal styrke børns trivsel og læring i dagtilbud

Forskere fra Aarhus Universitet er med i et nyt konsortium, der netop har indgået en aftale med Social-, Børne- og Integrationsministeriet om at gennemføre et stort forsøgs- og forskningsprogram. Pro

24.10.2013 |

En dag med barnet i centrum

Hvordan øger vi kvaliteten i de danske vuggestuer og dagplejer? Det er forskere fra Aarhus Universitet gået sammen med praktikere om at finde frem til gennem forskningsprojektet Barnet i Centrum. Proj

09.09.2013 |

Pædagoger er væsentlige for børns læring og udvikling

En ny undersøgelse, udarbejdet for Kommunernes Landsforening (KL) af forskere fra Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning, Aarhus Universitet, viser, hvordan pædagoger allerede i dagtilbuddet kan

30.06.2013 |

Uddannet personale øger kvaliteten i dagplejen

En ny undersøgelse fra Aarhus Universitet viser, at kvaliteten i dagplejen kan være meget svingende, og at der er behov for mere uddannelse til dagplejerne.

Viser resultater 33 til 36 ud af 54

Forrige 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Næste

Rapporter og e-bøger

Forskernes publikationer

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

2018

Bidrag til bog/antologi

Højholt, C., Kousholt, D., 2018, "Children participating and developing agency in and across various social practices", International handbook of early childhood education. Bidrag til bog/antologi

Encyclopædiartikel

Hansen, O. H., Greve, A., 2.2018, "Toddlers in Nordic Early Childhood Education and Care", International Handbook on Early Childhood Education and care. Encyclopædiartikel

2017

Tidsskriftartikel

Bach, D., Christensen, S., 2017, "Battling the Tiger Mother", Children & Society. Tidsskriftartikel
Broström, S., Sandberg, A., Johansson, I., et al., 10.1.2017, "Children’s perspective on learning", Early Childhood Education Journal. Tidsskriftartikel

Bog

Gilliam, L., Gulløv, E., 1.2017, "Children of the welfare state". Bog

Bidrag til bog/antologi

Ringsmose, C., Clausen, S. B., 2017, "Comparative perspectives on early childhood", Nordic social pedagogical approach to early years. Bidrag til bog/antologi
Ringsmose, C., Kragh-Müller, G., 2017, "How positive childhood experiences promote children´s development of democratic skills in Denmark", Nordic social pedagogical approach to early years. Bidrag til bog/antologi
Winther-Lindqvist, D. A., 2017, "The role of play in Danish child care", The nordic social pedagogical approach to early years. Bidrag til bog/antologi
Jensen, B., 2017, "Social arv og ulighed", Social arv og ulighed. Bidrag til bog/antologi

2016

Tidsskriftartikel

Broström, S., Frøkjær, T., 1.2.2016, "Science i vuggestue og børnehave", Mona. Tidsskriftartikel
Broström, S., 22.3.2016, "Barnet i centrum", 0 - 14. Tidsskriftartikel
Broström, S., Johansson, E. M., Emilson, A., Röthle, M., Einarsdóttir, J., 23.5.2016, "Individual and collective rights expressed educator and child interactions in Nordic preschools", International Journal of Early Childhood. Tidsskriftartikel

Bog

Broström, S., Hansen, O. H., Jensen, A. S., Svinth, L., 28.1.2016, "Barnet i centrum". Bog

Antologi

Jensen, A. S., Hansen, O. H., 2016, "Pædagogen, professoren, personligheden". Antologi

Rapport

Jensen, B., 27.1.2016, "VIDA I København". Rapport

Bidrag til bog/antologi

Petersen, K. E., 2016, "Pædagogens arbejde i en samfundsmæssig kontekst", Pædagogik i dagtilbud. Bidrag til bog/antologi
Petersen, K. E., 2016, "Børn i udsatte positioner", Pædagogik i dagtilbud. Bidrag til bog/antologi
Simovska, V., 2016, "EduCare", Pædagogen, professoren, personligheden. Bidrag til bog/antologi
Gulløv, E., Skreland, L. L., 2016, "Ethnographic studies of young children", Practical Research with Children. Bidrag til bog/antologi
Broström, S., 28.1.2016, "Aktionslæring og aktionsforskning i vuggestue og dagpleje", Barnet i Centrum. Bidrag til bog/antologi

2015

Tidsskriftartikel

Broström, S., Sandberg, A., Johansson, I., et al., 2015, "Preschool teachers’ views on children's learning: an international perspective", Early Child Development and Care. Tidsskriftartikel
Bach, D., Christensen, S., 1.5.2015, "Purposeful play", Dansk Paedagogisk Tidsskrift. Tidsskriftartikel
Petersen, K. E., 6.2015, "Working with socially vulnerable children in day-care institutions – what works?", International Journal of Technology and Inclusive Education, IJTIE. Tidsskriftartikel
Broström, S., 15.6.2015, "Science in early childhood education", Journal of Education and Human development. Tidsskriftartikel
Holm, C., Nielsen, J. C., 1.9.2015, "Vind tid ved først at vide, hvordan du bedst spilder den!", Vera: tidsskrift for pædagoger. Tidsskriftartikel
Kragh-Müller, G., 1.12.2015, "Pædagogisk kvalitet i daginstitutionen", Vera : tidsskrift for pædagoger. Tidsskriftartikel
Petersen, K. B., Saunders, P., 16.12.2015, "Exploring Teaching and Learning", Journal of the International Society for Teacher Education. Tidsskriftartikel

Bog

Hansen, C. S., Kristensen, J. E., Dahl, H. M., Eklund Hansen, A., 2015, "Kamp og status". Bog
Bayer, S., Kristensen, J. E., 2015, "Kald og kundskab". Bog
Broström, S., Herring, H., Nielsen, S. N., 1.2.2015, "Liv och lärande i den tidliga förskolan". Bog
Hansen, O. H., 1.8.2015, "Det ved vi om betydningen af voksen-barn kommunikation". Bog
Jensen, B., 30.9.2015, "Social arv, ulighed og dagtilbuds betydning med henblik på mønsterbrydning". Bog
Hansen, O. H., 21.12.2015, "Betydningen av voksen-barn-kommunikasjon". Bog

Rapport

Petersen, K. E., Ladefoged, L., 2015, "Sundhedsplejens indsatser og betydning i arbejdet med små udsatte børn og familier". Rapport
Andresen, B. B., 2015, "LP-analyse i pædagogiske dagtilbud". Rapport
Kragh-Müller, G., Ringsmose, C., 2015, "Pædagogisk kvalitet i store og små daginstiutioner". Rapport
Broström, S., Jensen, T. M., Hansen, O. H., Jensen, A. S., Svinth, L., 10.5.2015, "Barnet i Centrum". Rapport
Jensen, B., Iannone, R. L., 23.6.2015, "CARE - curriculum quality analysis and impact review of European ECEC". Rapport

Bidrag til bog/antologi

Jensen, B., 2015, "Hvad sker der når daginstitutionerne tænker 'forfra' i forbindelse med at styrke socialt udsatte børns læring og trivsel ?", Sundhedspædagogik og sundhedsfremme i dagtilbud og skole. Bidrag til bog/antologi
Nordin, L. L., Madsen, K. D., Simovska, V., 2015, "Sundhedsfremme - fra politiske intentioner til didaktisk praksis i folkeskolen", Sundhedspædagogik og sundhedsfremme i dagtilbud og skole . Bidrag til bog/antologi
Simovska, V., Ulla, P., Magne, J., Broström, S., 2015, "Helhedsorienteret sundhedspædagogik og sundhedsfremme i dagtilbud og skole", Sundhedspædagogik og sundhedsfremme i dagtilbud og skole. Bidrag til bog/antologi
Holm, L., 2015, "Kan du tage pigen op af kufferten?", Kritiska perspektiv på bedömning och dokumentation. Bidrag til bog/antologi
Hansen, O. H., 2015, "Udfordringer ved implementering af en sundhedsprofil i de pædagogiske rammer omkring det nul-treårige barn", Sundhedspædagogik og sundhedsfremme i dagtilbud og skole. Bidrag til bog/antologi
Holm, C., 2015, "Professional ethics and the conscience of leadership", Ethics for the early childhood educators. Bidrag til bog/antologi
Simovska, V., 2015, "At skabe handling og forandring", Sundhedspædagogik og sundhedsfremme i dagtilbud og skole . Bidrag til bog/antologi
Petersen, K. E., 2015, "Udsatte børn i vuggestue og børnehave", Udsatte børn og unge. Bidrag til bog/antologi
Ringsmose, C., 2015, "Læring og læringsmiljøer i daginstitutioner", Barndomspædagogik i dagtilbud. Bidrag til bog/antologi
Holm, L., Schmidt, L. S. K., 2015, "Sprogtest i daginstitutioner", Test og prøvelser. Bidrag til bog/antologi
Nielsen, A. M., 2015, "Mange intelligenser i daginstitutionen", Ressourcer i teori og praksis. Bidrag til bog/antologi
Holm, L., 2015, ""Var är din rygg?"", Utvärdring och pedagogisk bedömning i förskolan. Bidrag til bog/antologi

Viser resultater 1 til 50 ud af 188

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Næste

Artikler fra magasinet Asterisk

Hvad optager forskeren?

01.09.2011 — Ph.d.-stipendiat Ole Henrik Hansen fortæller om sin forskning i børns liv i danske vuggestuer, og om hvordan hans forskningsresultater har placeret ham i en mindre mediestorm.

Følelser i fokus

01.03.2011 — Fremtidsforskere har længe bebudet følelsessamfundets komme, hvor det er følelser, og ikke fornuft, der er den vigtigste faktor, når vi køber varer og ydelser. Når det gælder pædagogik og undervisning

Kommentar: Nervøse forældre i en forandringstid

01.12.2010 — Forældrerollen har skiftet karakter i løbet af den seneste generation. Stadig flere forældre gør forældrerollen til det centrale i deres eget liv og afholder sig fra nemme løsninger som kravlegårde, d

Hvem peger flaskehalsen på?

01.12.2010 — Forældre, pædagoger, lærere og andre aktører skal blive bedre til at dele opgaverne imellem sig og udvide de ofte alt for snævre idealer for det gode børneliv og det gode forældreskab. Det mener to DP

Det nye ideal er det entreprenante barn

01.06.2010 — Det globale kapløb sætter en ny dagsorden for livet i børnehaven, og det er med til at skabe et nyt - og måske for snævert - begreb om pædagogisk faglighed, mener lektor John Krejsler og ph.d.-studere

Viser resultater 41 til 45 ud af 47

Forrige 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Næste