DPU

Perspektiver på folkeskolens testpraksis

Konference 3. april 2014

Hvilke betydninger får testpraksisser for beslutningstagere og for de mennesker, der har en hverdag i folkeskolen? Hvordan kan testpraksisser forstås som bestemte skolemæssige normalitetsforestillinger? Hvilke dynamikker og forståelser ligger til grund for promoveringen af testning, og hvad er det egentlig, der måles?

Kristine Kousholt og Claus Holm: Intro

Inge Henningsen: Et kritisk blik på PISA

Kristine Kousholt: Testet i folkeskolen. Betydninger af deltagelse i folkeskolens testpraksis

Christian Ydesen: Testpraksisser som evalueringsredskab - erfaringer fra dansk uddannelseshistorie