Kundskaber og færdigheder

•  Eleverne i Danmark opnår det højeste gennemsnit af alle i en test om politik, samfundsforhold og demokrati. Eleverne i Taiwan og Sverige opnår resultater på samme niveau.
• Pigerne opnår generelt højere testresultater end drengene. Det gælder også i Danmark. Danske piger deler det højeste niveau med pigerne i Sverige, Taiwan og Finland. Danske drenge har det højeste testgennemsnit af alle landes drenge.
• Skole og klasserum
• Af alle landes elever oplever de danske det mest åbne klasserum med hensyn til meningsudveksling og diskussion. Denne åbenhed er blevet lidt mindre siden 2009
• De danske, svenske og finske elever ligger markant under det internationale gennemsnit med hensyn til deres forventede deltagelse i aktiviteter på skolen.

Samfund og demokrati

• I Danmark, Sverige og særligt Norge er eleverne meget positive i forhold til at stemme ved kommunale, nationale og europæiske valg som voksne. Især i Danmark og Sverige er interessen for valgdeltagelse stigende i forhold til ICCS 2009.
• Af alle landes elever taler de danske mest med forældre og venner om politiske og sociale emner, og det sker i betydeligt større omfang end i ICCS 2009.
• De nordiske lande er blandt de lande, hvor eleverne i mindst grad forventer at deltage i lovlige og ulovlige politiske aktiviteter uden for skolerne.
• De danske elever betragter det mindst af alle som vigtigt, at voksne borgere er engagerede i demonstrationer og lignende politiske protestaktiviteter.
• For de danske elever er de tre vigtigste kendetegn på gode voksne borgere, at de altid overholder loven, sikrer familiens økonomi og udviser respekt for myndigheder.
• Eleverne fra de nordiske er blandt de elever i undersøgelsen, der har størst tillid til regeringen, parlamentet og domstolene.
• De danske og finske elever er blandt de elever, som har den største tillid til andre mennesker.