Magasinet Asterisk
En asterisk er det typografiske tegn *, der henleder opmærksomheden
på noget, der kommer. Magasinet Asterisk søger at foregribe
og gå dybere ned i aktuelle debatter om uddannelse og pædagogik.
Asterisk 69
Marts 2014
Tema: Evidens
Evidensbaserede metoder indtager med høj hast daginstitutioner, skoler og ungdomsuddannelser. Tromler eller kvalificerer evidens pædagogikken? Bliver manualen vigtigere end pædagogens eller lærerens mavefornemmelse? Asterisk sætter evidensbegrebet under en lup. Asterisk har talt med førende evidensforskere på uddannelsesfeltet og søger svar på, hvordan vi egentlig ved, hvad der virker bedst. Læs også om menneskers interaktion med robotter og om sportstalenter i den danske skole.
Find artikler
Du kan søge efter emne eller forsker i samtlige Asterisk-artikler siden 2001.
Søgeresultater vises i AU Librarys database.
Asterisk Live
11.03.2014 |
Asterisk Live: Erhvervsuddannelserne til debat
Er adgangskrav en god idé? Gør erhvervsuddannelsesreformen en forskel? Det var nogle af spørgsmålene som et engageret panel og publikum tog fat på til Asterisk Live om erhvervsuddannelsernes fremtid, hvor forfatter og politiker Mattias Tesfaye sluttede af med at gøre erhvervsuddannelserne til sin mærkesag.
04.11.2013 |
Asterisk Live: Er inklusion et problembarn?
Øget inklusion i skolen er et politisk mål, men er det godt eller skidt? Hvad er vejen til reel inklusion? Magasinet Asterisk satte på to debatmøder i København og Aarhus to skarpe eksperter i stævne for at finde svar.
01.03.2013 |
Asterisk-debatmøde: Nyt nordisk fusionskøkken?
”Et fusionskøkken”. ”Et nyt nordisk Singapore”. ”Et hippie-projekt”. Det var nogle af betegnelserne, som regeringens forandringsprojekt Ny Nordisk Skole fik hæftet på sig, da omkring 250 deltagere den 25. februar var samlet til debatmøde i Festsalen på Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet.
06.02.2013 |
Asterisk-debat: Ja eller nej til iPads?
Skal vi skærme børnene i dagtilbud og skole? Et veloplagt publikum stillede skarpe spørgsmål til to førende forskere i it-didaktik og medieleg, da magasinet Asterisk inviterede til debat om børn og nye medier i Stakladen på Aarhus Universitet.
