DPU

Aarhus University Seal / Aarhus Universitets segl

Pædagogisk brug af test

Omfattende undersøgelse fra Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning peger på, at man kan styrke anvendelsen af lærerens pædagogiske brug af test ved at tilbyde respons- og/eller fejltypeanalyser af elevernes besvarelser. Læreruddannelsen bør derfor inddrage lærerkompetencer til både at udvikle lokale test og til at fortolke faglige analyser af testdata fra centralt producerede instanser.

  • Nordenbo, S. E., Allerup, P., Andersen, H. L., Dolin, J., Korp, H., Larsen, M. S., et al. (2009). Pædagogisk brug af test - Et systematisk review. København: Aarhus Universitetsforlag

Hent