Bruun, M. H., Wahlberg, A., Douglas-Jones, R.
, Hasse, C., Høyer, K. L., Kristensen, D. B. & Winthereik, B. R. (red.) (2022).
The Palgrave Handbook of the Anthropology of Technology. Palgrave Macmillan.
Brandi, U., Elkjær, B., Holford, J., Iannone, R. L., McKenzie, L.
& Nickelsen, N. C. M. (2013).
Conceptual model and questionnaire: LLLight'in' Europe: Lifelong Learning, Innovation, Growth and Human Capital, Tracks in Europe. Zeppelin University.
Bovbjerg, K. M.
, Wright, S., Krause-Jensen, J., Krejsler, J. B., Moos, L., Brorholt, G. & Salamon, K. L. G. (2011).
Motivation og mismod: effektivisering og stress på offentlige arbejdspladser. Aarhus Universitetsforlag. Asterisk
Bøttcher, L. (2015).
Handicap og udsathed. I T. Erlandsen, N. Rosendal Jensen, S. Langager & K. E. Petersen (red.),
Udsatte børn og unge: en grundbog (1. udg., s. 197-206). Hans Reitzels Forlag.
Bøttcher, L., Stadskleiv, K., Berntsen, T., Christensen, K., Ödman, P., Korsfelt, Å. & Kihlgren, M. (2016).
Systematic cognitive monitoring of children with cerebral palsy: the development of an assessment and follow-up protocol.
Scandinavian Journal of Disability Research,
18(4), 304-315.
https://doi.org/10.1080/15017419.2015.1091035